Einträge von BiJu

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Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Generativität und Ich-Integrität

Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Generativität und Ich-Integrität In unserem letzten Teil der Blog-Reihe geht es um die Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Generativität und Ich-Integrität. Wie erleben wir die Phasen der mittleren Erwachsenster und des höheren Alters?   Generativität vs. Stagnation (Mittleres Erwachsenenalter) „Kann ich mein (hochbegabtes) Leben als bedeutsam erleben?“  Viele Hochbegabte versuchen, […]

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Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Phasen der hochbegabten Adoleszenz

Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Phasen der hochbegabte Adoleszenz   Identität vs. Rollenkonfusion (Jugendalter) Wer die vorherigen Phasen nicht gesund durchlaufen hat, fragt hier nicht „Wer bin ich?“, sondern „Wer sollte ich sein?“ oder „Wer wollen die anderen, dass ich bin?“ Bei der psychosoziale Entwicklung in der hochbegabten Adoleszenz führt dies zu Maskierung (Masking) und […]

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Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Werksinn, Minderwertigkeit und Überlebensstrategien

Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Werksinn, Minderwertigkeit und Überlebensstrategien   Im heutigen Beitrag geht es um den Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl und wir gehen näher auf die einzelnen Überlebensstrategien ein. Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl (Schulalter) „Kann ich es als mein hochbegabtes Selbst in der Welt der Menschen und Dinge schaffen?“ Für Hochbegabte ist dieser Weg oft mühsamer. […]

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Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Kleinkindalter und die frühe Kindheit

Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Kleinkindalter und die frühe Kindheit   Im letzten Blog-Beitrag ging es um die Infantilität. Heute widmen wir uns dem Thema Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten – Kleinkindalter und die frühe Kindheit. Die Autonomiephase im Kleinkindalter und die frühe Kindheit prägen die Entwicklung bei hochbegabten Kindern. Erfahre, warum Validierung und Co-Regulation entscheidend […]

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Die zweite Kindheit: Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten

Die zweite Kindheit: Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten Wie wachsen wir auf, wenn uns das Wissen um unsere eigene Hochbegabung fehlt? Mit diesem Thema setzen wir uns in diesem Blogbeitrag über „Die zweite Kindheit: Psychosoziale Entwicklung bei Hochbegabten“ auseinander. Die Entdeckung der eigenen Begabung im Erwachsenenalter führt uns oft in eine „zweite Kindheit“ zurück. Die Entwicklungsstufen […]

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Übererregbarkeit der Sinne: Wenn die Welt intensiver ankommt

Übererregbarkeit der Sinne bedeutet: Geräusche, Licht, Gerüche, Berührungen, Geschmack — all das wird intensiver wahrgenommen. Schönheit kann tief berühren, aber Reize können auch schneller überfordern. Daher widmen wir uns in diesem Blogartikel dem Thema: Übererregbarkeit der Sinne: Wenn die Welt intensiver ankommt. Typische Anzeichen von Überregbarkeit der Sinne: empfindlich gegenüber Lärm, grellem Licht, kratzenden Stoffen  starke Reaktion auf Gerüche […]

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Psychomotorische Übererregbarkeit: Wenn Energie einen Ausgang sucht

Psychomotorische Übererregbarkeit beschreibt eine erhöhte körperliche Aktivierung: Energie, Tempo, Bewegungsdrang. Viele erleben das als inneres „An sein“: schnell sprechen, schnell handeln, Probleme mit stillsitzen. Daher widmen wir uns in diesem Blogartikel dem Thema: Psychomotorische Übererregbarkeit: Wenn Energie einen Ausgang sucht. Wie äußert sich psychomotorische Übererregbarkeit:  hoher Bewegungsdrang, Unruhe, „hibbelige“ Energie  schnelles Sprechen, schnelles Denken, schnelle Entscheidungen  Wettbewerbsorientierung, Drang […]

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Imaginative Überregbarkeit: Wenn innere Bilder Welten bauen

Imaginative Überregbarkeit ist die Intensität der Vorstellungskraft: Bilder, Szenen, Möglichkeiten, Ideen. Das innere Kino läuft in hoher Auflösung. Manche erleben das als kreative Superkraft, andere als schwer zu stoppender innerer Film. Daher widmen wir uns in diesem Blogartikel dem Thema: Imaginative Überregbarkeit: Wenn innere Bilder Welten bauen. Wie sie sich zeigt imaginative Überregbarkeit lebhafte Fantasie, […]

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Emotionale Überregbarkeit: Wenn Gefühle „lauter“ sind als üblich

Emotionale Überregbarkeit ist nicht „zu sensibel“. Es ist eher so, als wäre der Lautstärkeregler der Gefühle höher eingestellt für Freude, Liebe, Mitgefühl, aber auch für Schmerz, Schuld, Angst oder Einsamkeit. Beziehungen, Werte und Verletzungen werden intensiv erlebt und lange erinnert. Daher widmen wir uns in diesem Blogartikel dem Thema: Emotionale Überregbarkeit: Wenn Gefühle „lauter“ sind […]

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Intellektuelle Überregbarkeit: Wenn Denken nicht „abschaltet“

Es gibt Menschen, deren Gedanken nicht einfach kommen und gehen, sondern wie ein dauerhaft laufender Motor wirken: neugierig, wach, verbindend, bohrend. Intellektuelle Übererregbarkeit beschreibt genau dieses Erleben: ein intensives Bedürfnis, zu verstehen, Muster zu erkennen, Zusammenhänge zu prüfen und Sinn herzustellen. Wir widmen uns daher in diesem Blogartikel dem Thema: Intellektuelle Überregbarkeit: Wenn Denken nicht […]